Compliance Standards

As a company owned, managed and operated by an experienced team of former teachers, we understand the need to have the highest possible levels of compliance. We ensure that all candidates have undergone a thorough vetting process, which includes the following checks;

  • A Face to Face interview with one of our expertly trained Education Recruitment Consultants. Interviews with all candidates include employment history checks and gaining further knowledge of the candidate skills and experience.
  • A meeting with the Compliance Team which includes completion of the Application Form and Contracts, gaining of all referee details and certified copies of compliance original document(s).
  • Right to Work documentation including Passports, Visas and ID Cards, National Insurance, Change of Name and Birth Certificates. Visa’s checked 60 days before expiry date.
  • A minimum of two satisfactory references obtained and satisfactory, including from the candidates most recent or current employer.
  • Proof of Address check, evidence to be dated within the last three months of registration date.
  • Enhanced Disclosure and Barring Service check including a Barred List check.
  • DBS Update Service check including at registration and at the end of each School Term.
  • Health Check
  • National College for Teaching and Leadership (NCTL) check. Completed at registration at the end of each School Term.
  • Overseas Police Checks, original and translated will be obtained if candidate has lived and/or worked overseas for six months or more within the last five years.
  • Overseas Trained Teachers are required to provide a UK NARIC (National Academic Recognition Information Centre) statement of comparability for their qualifications.
  • Safeguarding Training. We provide all our candidates with a link to our carefully selected Safeguarding courses.
  • Our Teachers Code of Practice is provided to all Teachers during registration. This document details the expectations that we expect our teachers to abide by.

 

×